學習與友誼

當然，聖拉斐爾事工始於學生，而且他們花了大量時間……在學習上。建築、醫學和工程學是最受歡迎的專業。但此時埋首書本，已不再只是日常任務之一，也不再僅是取決於是否喜歡該門課程而感到樂在其中，或苦不堪言的事。正如他們從施禮華神父那裡學到的：

一位現代使徒而言，一小時的學習就是一小時的祈禱。--聖施禮華《道路》335

與他人的友誼，因著與基督日趨深厚的友誼而煥發新生，也展現出嶄新的層面。施禮華神父鼓勵他們，讓對他人的真誠關懷把自己推出舒適圈。

•「你不能只是被動地等待。透過幫助朋友，你應當成為他們真正的摯友。」（《犁痕》731）

•「讓你的心越來越寬廣！一百個靈魂中，我們關心一百個。」（《犁痕》183）

•「不要讓自己形成『小圈子』。那樣的話，使徒工作將會變得何等萎靡不振啊。」（《道路》963）

隨著時間的流逝，施禮華神父不斷豐富聖拉斐爾的事工，包括在聖體龕前的默想或引導式祈禱、避靜與月省活動（讓人得以抽身反思並為靈性生活充電）、專業圈、郊遊、聚會、文化與學術活動，以及學生宿舍……直到西班牙內戰爆發。但這就超前了我們的敘事。

關鍵在於，那些最早參與聖拉斐爾事工的學生，並不覺得自己只是在多做一件善事：他們覺得自己是主角，透過在自身生活中實踐，將主業團的訊息與使命傳遞下去。這並非只是在他們原本就繁忙的行程中增添更多活動；而是為了發現是「什麼」（或者說是「誰」！）賦予了這一切意義……並開闢出一條新路。

「聖拉斐爾事工旨在培育盡可能多的年輕人，使他們以個人的自由和責任，並分享事工的精神，或許在現在和一生中，都能在家庭中、在專業工作中，以及在世上這廣闊的人類生活領域裡，成為基督徒的酵母。」（范康仁蒙席，2018年6月8日訊息）

如果你正在讀這篇文章，那麼在某種意義上，聖施禮華在一個世紀前打開的那條道路也會觸及你。你或許已參與聖拉斐爾事工，又或許只是出於好奇。歡迎自由瀏覽網站、查閱相關資源，若有任何疑問或意見，也請隨時告知我們。這只是故事的開端，因為接下來的篇章仍在書寫之中。