Number of articles: 43

第十三課題:我信諸聖的相通和罪過的赦免

教會本身就是一個諸聖相通的團體:是一個不論男女、從天主聖神獲得了重生的恩寵、使能成為天主的子女、耶穌基督的兄弟姊妹的人的相通相融。

天主教教理總綱

第十二課題:我信聖神。我信聖而公教會。

聖神把信友們與基督緊密地結合為一,使他們成為一個身體,即是一個教會,但同時又有著不同功能的各部分。

天主教教理總綱

第十一課題:基督的復活、升天和第二次的降臨

正如聖保祿宗徒告訴我們的(參閱格前15:13-14),基督復活這一個真理是我們的信仰的核心。藉著基督的復活,天主給人類帶來了未來世界的生命,並且讓人任意處理它。

天主教教理總綱

第十課題:基督的苦難和十字架聖死

基督接受了死亡,是為了補贖我們的罪過、為了使我們脫離罪過、和為了把我們從罪過所帶來的奴役中贖回來。

天主教教理總綱

第九課題:基督降生成人

基督降生成人是指天主聖三的第二位聖子取了人性,同時又保存了祂的天主性。它是天主對人類的愛情的最崇高的表示。

天主教教理總綱

第八課題:耶穌基督,真天主又真人

耶穌基督取了人性,卻沒有一刻不是天主。祂是真天主和真人。

天主教教理總綱

第七課題:人被提昇至超性的境界及人的原罪

天主在創造一男一女時,也把他們置於聖德和原始正義的處境中。祂也賜給他們藉著正當地使用自己的自由而分享祂的天主性的機會。

天主教教理總綱

第三課題:超性的信德

信德是一個超性的德行,使我們能夠堅決地同意天主所啓示了的一切。

天主教教理總綱

第二課題:啓示

天主意願在人類的救恩史之內逐步逐步顯露自己那有位格的本質。祂撫育了和引導了一個民族,使這個民族成為祂啓示給人類的說話的保管者。祂也透過這個民族去為世界將來有一天迎接聖言耶穌基督的降生成人而做準備。

天主教教理總綱

第一課題:天主存在嗎?

本課要探討的題目包括:人可以單憑理智而知道天主的存在嗎?能夠通往天主存在的途徑有那些?人的良心和自由可以成為找到那個有位格的、愛我們的天主的渠道嗎?

天主教教理總綱