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第二課題:啓示

天主意願在人類的救恩史之內逐步逐步顯露自己那有位格的本質。祂撫育了和引導了一個民族,使這個民族成為祂啓示給人類的說話的保管者。祂也透過這個民族去為世界將來有一天迎接聖言耶穌基督的降生成人而做準備。

天主教教理總綱

《致力信任(三)》:「媽咪,我可以有一部手提電話嗎?」

子女幾多歲才可擁有自己的手提電話呢?父母怎樣去引導子女善用科技呢?《致力信任》第三集, 一套幫助父母去教導子女的錄像系列。

基督徒生活

第一課題:天主存在嗎?

本課要探討的題目包括:人可以單憑理智而知道天主的存在嗎?能夠通往天主存在的途徑有那些?人的良心和自由可以成為找到那個有位格的、愛我們的天主的渠道嗎?

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《致力信任(二)》:「與子女談性」

父母應該怎樣跟子女談性?這系列《致力信任》的第二部分談及教導子女怎樣運用自由。

基督徒生活

靈魂舞蹈:疲勞與休息(二)

「如何在日常生活的小事中,發現休息之道是很有幫助的。」第二篇是有關在辛苦工作的生活中休息的必要性。

為基督徒培育的文章

「沒有太陽,我保持沉默」:疲勞與休息(一)

這是兩篇文章中的第一篇,強調身為天主的兒女,必須在辛苦工作的生活中休息。

為基督徒培育的文章

獻聖母於聖殿:教會訓導,聖人

從教會訓導的文件,和聖人的著作裡認識聖母的獻身於聖殿

為基督徒培育的文章

第六課題:創世

創世這端真理,其重要性在於它是天主的救恩計劃的基礎,而這救恩計劃是以基督為高峰的。聖經和信經,均以宣認對創世者的天主的信仰作為開端。

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第五課題:至聖聖三

基督徒以聖父、聖子、聖神的名字受洗。這是我們信德和整個基督徒生活最核心的奧秘。

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第四課題:天主的本性和行動

我們以信德和理性所認識的天主,是「神體、超越、全能、永恆、具有位格和完美無缺。祂是真理和愛。」

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