Educarea părinţilor, acolo unde Chile este cea mai săracă

Ajutoare pentru astăzi, perspective pentru mâine: Fundaţia Nocedal din Santiago

Pitana

La Pintana este o suburbie tristă din Santiago de Chile. Este un loc rău famat datorita conflictelor sociale ce apar intre o pătrime dintre locuitorii ei. La începutul anilor ’80 s-au stabilit aici la marginea capitalei numeroase familii fără case. Ele sperau ca autorităţile să le repartizeze case. Dar aceasta nu s-a întâmplat. Resemnarea, criminalitatea s-au răspândit şi au escaladat si mai mult în vandalism, terorism şi comerţ cu droguri. Pe acest fundal posomorât, se ridică subţiri şi prietenoase 3 complexe de clădiri. Cu zidurile lor luminoase şi grădini îngrijite, “Casa familiei”, Şcoala de băieţi Nocedal şi Şcoala de fete Almendral au efectul unui semnal de speranță. Toate 3 îşi datorează existenţa mobilizării unui grup de prieteni care aparţin de Opus Dei. Ca nişte creştini adevărați, ei au vrut să ridice copiii şi tinerii de pe străzile suburbiei La Pintana ca să le ofere educaţie elementară şi oportunităţi reale de carieră pentru viitorul lor. În acelaşi timp, au vrut să completeze şi să asigure iniţiativa privind şcoala cu o componentă familială.

Cu această idee, grupul a înfiinţat în 1993 “Fundación Nocedal” – ca bază de organizare comună a proiectului lor tripartit. Orientarea creştină au încredinţat-o Prelaturii Opus Dei.

În 1996 a început şcoala de băieţi, apoi în 1999 a urmat şcoala de fete – amândouă pentru până la 1000 de copii – şi în cele din urmă Casa Familiei.

Educarea părinţilor este prezentă…

Casa familia

Casa Familiei păstrează un contact activ cu 60% din părinţii din Nocedal şi Almendral. În plus, mai mulţi părinţi care nu au copii în aceste 2 şcoli solicită serviciul Organizaţiei. Unii dintre ei sunt foarte tineri. Un procent semnificativ dintre aceşti părinţi nu şi-au încheiat ei înșişi studiile. De exemplu, Carla povesteşte despre soţul ei: “El nu a mai putut să meargă la scoală, deoarece trebuia să câştige bani pentru a-şi susţine părinţii”.

Fernando Alvares conduce Organizaţia. Potrivit lui, în fiecare zi, vin aproximativ 130 de mame la diferite ore de consiliere în Casa Familiei. La aceste ore de consiliere, se discută despre probleme legate de căsătorie şi educaţie, autorități, asistenţă juridică şi nu în ultimul rând despre asistenţa psihologică. Numărul taţilor care participă la aceste ore de consiliere este mult mai mic.

Alte activități centrale ale Organizației sunt seara părinților şi alte întâlniri speciale pentru părinți ca şi activități de timp liber, la care toata familia poate participa. Ca de exemplu, prezentări de filme urmate de discuții pe tema lor, in serile de sâmbătă. In acelaşi sens, este şi postul mic de radio, “Radio Nocedal”, care transmite o ora pentru aproape 55 000 ascultători din La Pintana de 2 ori pe săptămână şi care este ascultat de multe mame casnice. Prin aceasta, radioul creează o anumita compensare la influenta puțin folositoare a televiziunii asupra familiilor.

Scopul principal, mărturiseşte Alvarez, este mereu educarea părinţilor. Părinţii ar trebui să înţeleagă, ca ei înşişi sunt principalul educator al copiilor lor. Pentru ca să reuşească acest lucru, ei trebuie unii cu alţii şi cu copiii lor să comunice. Fernando Alvares consideră comunicarea deficientă în interiorul familiei drept cauza principală pentru o bună parte din conflictele de familie.

…dar la fel şi şcoala

Ambele şcoli Nocedal şi Almendral lucrează complet independent una de alta. Dar ambele tind către o educaţie holistică – cerută de pedagogi şi creştini. Programele de învăţământ sunt în principiu aceleaşi ca în alte şcoli ale tării. Alvares: “Totuşi principala noastră provocare sună: ,Nimeni pe străzi’. De aceea ne îngrijim să avem multe activităţi sportive şi altele ca grădinăritul şi lecţii de muzică”. Pentru aceasta lucrează învăţători, părinţi şi elevi împreună, pentru a distruge cercul dăunător al neglijenţei, ignoranţei şi al sărăciei.

Importante sunt de asemenea şi orele de religie şi liturghiile în şcoală, pe care preotul din Opus Dei le ţine. Astfel copiii învaţă mărturisirea credinţei dar şi rugăciunea creştină şi comportamentul creştin. În acelaşi timp, aceasta are efect şi asupra părinţilor. Doamna Alexandra povesteşte: “Am învăţat mărturisirea credinţei de la fiul meu German. Şi la fiecare 14 zile, duhovnicul ţine o ora de cateheza pentru taţi. Băiatul nostru îmi aminteşte mereu: ,Mama îl trimite pe tata la prelegerea domnului Max!”

Şcoala de băieţi Nocedal

Mamă si copil la Nocedal

În prezent aproape 1000 de elevi Nocedal urmează în total – şcoala primară, gimnazială şi gimnazială superioară. Orele încep la 8.30 şi durează până la 17.00. Pentru că multe familii au greutăți cu spațial locativ, Nocedal se ocupă ca elevii să îşi facă temele înainte ca ei să meargă acasă.

După anii de şcoala primară, la materiile obişnuite din şcoala gimnazială se adaugă şi materii tehnice şi profesionale, ca electronica şi telecomunicaţiile. În afara acestor cursuri practice copiii învăța primele abilități meşteşugăreşti.

În Chile nu există o formare profesională dublă ca în sistemul combinat între şcoala şi ucenicie din Germania. De aceea, Nocedal cooperează cu diferite ateliere meşteşugăreşti, în care elevii mai mari, la sfârşit de săptămână pot să lucreze practic. Astfel ei pot să facă reparaţii uşoare la cuptoarele cu microunde sau la calculatoare la sfârşit de săptămână. Alţii repară cabluri electrice. Astfel de posibilităţi sunt pentru familiile sărace o mică sursă suplimentară de venit. În afară de aceasta, şcoala mijloceşte elevilor după terminarea şcolii, locuri de practică în firme din comerț şi industrie.

Şcoala de fete Alemendral

Primul pas către Şcoala de fete Almendral a fost o vizită a prelatului Opus Dei în 1997. Episcopul Echevarría a încurajat persoanele răspunzătoare pentru Fundaţia Nocedal, să înceapă, după crearea şcolii de băieţi şi a unei şcoli independente pentru fete. Mulțumita sponsorilor, Fundaţia a putut să cumpere terenul în Septembrie 1998. La numai şase luni mai târziu a început predarea de ore de la clasa 1 până la a 4-a primară pentru 140 de fete. În prezent, 680 de eleve urmează şcoala Almendral până la clasa a 8-a, începând cu grădiniţa. Atunci condiţiile din domeniul educativ-pedagogic ca şi în cazul şcolii de băieţi nu erau tocmai încurajatoare. Din 100 de elevi care au început şcoala, numai 23 de elevi au reuşit la alte şcoli de formare. Din nou, mediul familial instabil a fost motivul principal. De aceea, conducerea şcolii Almendral pune pe prim plan cooperarea între şcoala şi familie. Directoarea şcolii Maria Teresa Trabol: “Vrem să sensibilizăm părinţii asupra acestui fapt – că ei sunt primii şi cei mai importanţi educatori ai copiilor lor. Aceasta reuşeşte în timp”. Primele roade au fost vizibile deja în 2002. La examenele naţionale, rezultatele elevelor din Almendral la limbi străine şi la matematica erau peste media naţională. Despre aceasta ne povesteşte mama unei eleve de 11 ani, Natalie Albornoz: “Mulţi dintre noi am înțeles între timp ca noi ca şi părinţi, trebuie să fim un sprijin mai bun pentru copiii noştri”.

Eleve din Almendral

De mame în special se ocupă directoarea adjunctă a şcolii, Alejandra Nuñez: “Majoritatea femeilor din La Pintana nu au primit nici o educaţie religioasă. Şi în ceea ce priveşte ideile şi dorinţele lor, acestea stau în continuare sub influenţa televizorului. Totuşi adesea chiar proprii lor copii pot să le înveţe ceva valoros. Aşa este, ei îi învăță pe părinţi rugăciunea cel mai uşor”. Doamna Núñez a cunoscut Almendral întâmplător, când ea a aplicat aici pentru un post de învăţătoare acum câţiva ani în urmă. În timp, am descoperit că “micile detalii care fac mereu diferenţa în viaţă” aveau legătură cu spiritualitatea Sfântului Josemaría. Mai târziu, ea însăşi a devenit parte din Opus Dei.