Educarea în cumpătare şi sobrietate (2)
„Oricine este stăpân pe sine posedă minunate posibilităţi pentru a se dărui în serviciul altora şi a lui Dumnezeu, astfel ajungând la fericirea supremă.” Al doilea editorial cu privire la modul de a educa adolescenţii în cumpătare.
Zece posibilități pentru a răspândi credința
Articolul lui Juan Manuel Mora, vice-rectorul Universității din Navarra, publicat în „L'Osservatore Romano”, intitulat „Zece reguli pentru a comunica credința”.
Saxum, în Țara Sfântă
Sfântul Josemaría Escrivá de Balaguer, Întemeietorul Opus Dei, și-a dorit mereu în timpul vieții sale să viziteze Țara Sfântă, ca să urmeze, și în acest aspect, pașii lui Isus Cristos
Priviri
A-i privi pe ceilalți, a-L privi pe Cristos, a fi privit… Autorul acestui editorial ne explică faptul că a contempla - și în mod deosebit, a-L contempla pe Dumnezeu - înseamnă să știi să privești cu ochi limpezi și că acest lucru face viața mai frumoasă.
Să lucrezi conștiincios
Pentru cel care vrea să fie sfânt, a lucra nu este suficient: trebuie să lucrezi. Să-ți aduci contribuția, să accepți eșecurile și să înveți să trăiești anumite virtuți, cum ar fi răbdarea sau caritatea.
Exemple de credință (IV): Profetul Ilie
Cel de-al patrulea dintr-o serie de articole despre personalități din Sfânta Scriptură care sunt un exemplu de credință puternică. Ilie arată cum Dumnezeu îi ajută pe cei care I se roagă, în special în perioadele dificile.
Cum să transmiți credința (1)
Caracterul copilului, personalitatea sa se formează în sânul familiei. Tot aici învață să-l cunoască pe Dumnezeu. O sarcină care se dovedește cu fiecare zi mai necesară, după cum ne-o demonstrează acest text.
Cum să transmiți credința (2)
Să dai un bun exemplu, să-ți consacri timpul celorlalți, să te rogi… Să transmiți credință copiilor este o sarcină care cere un anume efort din partea adultului.
Doi oameni curajoşi
Video. Rome Reports. Canonizarea papilor Ioan al XXIII-lea şi Ioan Paul al II-lea, omilie. (27 aprilie 2014)
A educa în libertate
Încrederea, al cărei obiect suntem, este un stimul pentru a acționa; neîncrederea, din contră, paralizează. De aceea este necesar să-i ajutăm pe copii să-și gestioneze libertatea.