節錄自載於《天主之友》書中，聖施禮華於1954年4月16日題為《願所有人都得救》的講道，三部分中的第一部分。
基督徒的召叫，由主向我們每人發出，是要我們認同肖似祂。但我們不要忘記祂來是為救贖所有的人，祂「願意所有人都得救」（弟前2：4）基督不會對任何人沒有興趣，因祂的寶血為所有人傾流（參閱伯前1：18─19）。
當我想到這真理，我記起主和門徒在增餅前的對話，一大群人跟著耶穌，我主向斐理伯說：「我們從那裏買餅給這些人吃呢？」（若6：5）斐理伯計算一下，回答說：「就是二百塊德納的餅，也不夠每人分得一小塊。」（若6：7）門徒沒有那麼多錢，只找到一些餅，「西滿伯多祿的兄弟安德肋說：『這裏有一個兒童，他有五個大麥餅和兩條魚；但是為這麼多的人這算甚麼？』」（若6：8─9）
使麵團發酵
我們想跟隨主，想傳播祂的聖言。從人的觀點，我們自然會問：我們這樣少人為這麼多人算甚麼？就算我們有幾百萬人，但比較世界人口，我們仍是少數，所以我們要視自己為少量的酵母，預備為全人類的好處工作。記著宗徒的說話：「少許酵母能使整個麵團發酵。」（格前5：6）我們要學習成為酵母：發酵改變整個群體。
酵母是否本性上比麵團好？不是，只是它能使麵團發酵成營養的食物。
試想酵母如何使麵包── 簡單、人人皆可享有的主要食糧發酵，在很多地方（你也曾目睹）烘麵包的過程好像禮儀般慎重，烘焙好的產品美妙無比，令人垂涎。
首先選上等的麵粉，然後搓成麵團，並加入酵素，搓揉需要很多耐性，然後要等待讓酵素發揮作用，使麵團發酵。
同時烤箱要預備好，炭火要旺，溫度要升高。發酵的麵團放在烤箱內變成了上等的麵包，又鬆又新鮮。如果沒有那與他材料混在一起的小量酵素，無聲無息地發揮作用，就沒有麵包了。
如我們默想祈禱聖保祿的話，我們知道除了為所有的靈魂工作服務，我們別無選擇；若非如此，便是自私。假使我們謙遜地看自己，就會知道除了信德這禮物之外，主也給了我們其他的天份及資質，每人都各有千秋。天父逐一造我們，分給祂子女不同的天份，是由我們去選擇是否用這些天份及資質去服侍世人，我們被召，以這些禮物作工具去幫助每一個人發現基督。
請勿認為助人的渴求是基督徒生活邊緣多餘的點綴，如酵素不是用來發酵，它會爛掉，酵素消失的方法有二：一是把自己獻給麵團，二是浪費掉── 向自私自利和貧瘠不育致敬。不要以為使人認識耶穌是幫了天主一個大忙，「我若傳福音，原沒有甚麼可誇耀的，因為這是我不得已的事；我若不傳福音，我就有禍了。」（格前9：16）
去捕魚
「『看！我必派許多漁夫，』上主斷語，『來捕捉他們。』」（耶16：16）主用這方法去解釋我們眼前的重大使命：我們要做漁人的漁夫。通常在書本或言談中，以海洋比喻世界，這是好的比喻，因在我們的生命大海中，有平靜也有巨浪的時刻。我們常發覺靈魂在苦海中掙扎，在風暴中前行。我們的旅程是可悲的匆匆，雖然表面滿是開心及喧嘩。我們以笑聲掩飾失望及脾氣，在生命中毫無愛德及諒解。人像魚一樣，彼此吞噬。
我們作天主子女的使命是使所有人自由地進入天主神聖的漁網，使他們彼此相愛。如我們是基督徒，我們要嘗試成為耶肋米亞及耶穌所比喻的：「跟隨我，我要使你成為漁人的漁夫。」（瑪4：19）就像祂向伯多祿及安德勒所說的。
讓我們陪伴耶穌去作神聖的捕魚工作。耶穌在革乃撒肋湖邊，很多人擁到祂前，急切地「要聽天主的道理。」（路5：1）就像今天的人一般！你難道看不見嗎？他們想聽天主的話，雖然外表沒有顯示出來。他們有些也許已忘了耶穌的教訓，有些人雖然無過但也從未聽過它，他們或許認為宗教是古怪的東西。但我們可以肯定，每個生命在某一時刻，他的靈魂會要有所取捨，假先知的謊言已滿足不了他們，就算不肯承認，這些人其實渴望主的教訓。
讓我們跟隨路加的記載：「他看見兩隻船在湖邊停著，漁夫下了船正在洗網。他上了其中一隻屬於西滿的船，請他把船稍微划開，離開陸地；耶穌就坐下來，從船上教訓群眾。」（路5：2─3）當祂講完道理，祂對伯多祿說：「划到深處去，撒你們的網捕魚罷！」（路5：4）基督是船的主人，是祂預備了魚獲，也是為此祂進入世界，盡其所能使祂的弟兄找到光榮及愛天父的道路。基督徒事工不是我們發明的，充其量我們只會因信德的缺乏而笨拙地妨礙它。
「西滿回答道：『老師，我們已整夜勞苦，毫無所獲。』」（路5：5）很合理，他們在夜間捕魚，但這次一無所獲，大白天捕魚又有何用？但伯多祿畢竟有信仰，他說：「但我要遵照你的話撒網。」（路5：5）伯多祿決定照基督的提議去做，完全賴主的話去行動，結果如何？「他們照樣辦了，網了許多魚，網險些破裂了。他們逐招呼別隻船上的同伴來協助他們。他們來到，裝滿了兩隻船，以致船都幾乎下沉。」（路5：6─7）
耶穌和門徒出海時，想的不僅是魚獲，所以，當伯多祿在祂前下跪，說：「『主，請離開我！因為我是個罪人。』主回答說：『不要害怕！從今以後你要做捕人的漁夫！』」（路5：8，10）在這新的捕魚工作，天主的大能舉手可得；宗徒是行奇蹟的工具，儘管他們各自有欠缺。
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