Los Colegios Mayores y la ayuda a los desfavorecidos

Artículo publicado en La Razón, a raíz del fallecimiento de Teresa Cardona, sobre el papel de los Colegios Mayores en la labor solidaria ayudando a los más desfavorecidos

Opus Dei - Los Colegios Mayores y la ayuda a los desfavorecidos

La Razón En el corazón humanitario de la Universidad (Descargar en PDF)

El Consejo de Colegios Mayores desarrolla una importante labor solidaria dentro y fuera de las fronteras europeas ayudando a los más desfavorecidos.

El nombre de Teresa Cardona, la profesora catalana fallecida en un accidente cuando trabajaba en un proyecto de voluntariado en Costa de Marfil, ha compartido estos días espacio en la prensa con los principales actores de la política, la economía o el deporte. Pero tras el trágico suceso late un continente de historias similares a la de Teresa: las de los cientos de jóvenes desplazados en estas fechas a países del Tercer Mundo para trabajar en proyectos de solidaridad, muchos de ellos vinculados, como la fallecida, a colegios mayores universitarios.

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Los colegios mayores nacieron en Bolonia, y más tarde, basándose en el modelo italiano, llegaron a España vinculados a universidades de abolengo como Salamanca, Valladolid o Alcalá de Henares. Actualmente hay en España 135 colegios mayores, de los que la mayoría (120) están agrupados en el Consejo de Colegios Mayores Universitarios, una asociación de carácter estatal creada para velar por la naturaleza de estas entidades. Los 120 agrupados representan a unos 17.000 estudiantes y muchos desarrollan una importante labor solidaria, dentro y fuera de las fronteras españolas y europeas.

Así sucede con el colegio mayor Mara, ligado a la Universidad Complutense de Madrid, que promueve cada año un programa de voluntariado internacional junto a las Misioneras Cruzadas de la Iglesia en países como Camerún, Congo, Bolivia, Colombia, Argentina y Honduras. En Medellín, por ejemplo, trabajan en un proyecto de acogida para niñas huérfanas.

El colegio mayor Somosierra, vinculado a la Autónoma de Madrid, dedica un programa de voluntariado internacional a la atención de refugiados en países del centro de Europa, con actividades como la reconstrucción de viviendas o lugares para alojarles y un programa educativo para los niños de entre 6 y 10 años.

Otros como Olabidea o Goimendi en Pamplona ofrecen programas de voluntariado en República del Congo o Rumanía para este verano. El colegio mayor Bonaigua, del que era subdirectora la profesora Teresa Cardona, fallecida en Costa de Marfil, lleva varios años trabajando en la rehabilitación de una escuela y la formación de niños y mujeres del ámbito rural en Yamusukro, la capital administrativa del país.

Una de las labores primordiales de los colegios mayores es la de inculcar la necesidad de ayudar a los desfavorecidos. De hecho, según se señala en la página web del Consejo de Colegios Mayores Universitarios, ésta es una de las premisas más importantes en todos los colegios mayores, pues se proponen «recalcar ese sentido de la convivencia, de la empatía, de la ayuda al de al lado, ese sentimiento de crear unión y comunidad».

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