"Me explicó cómo hacer la pizza con amor a Dios y a las personas"
Un puertorriqueño, propietario de una pizzería, le pidió al Prelado que le hablara de cómo podía hacer ver a sus amigos que el trabajo es una vocación.
La identidad del sacerdote
¿Qué diría el Santo Padre al oído a cada sacerdote del mundo si pudieran encontrarse un momento? Según el secretario de la Congregación para el Clero, Mons. Mauro Piacenza, Benedicto XVI hablaría de identidad (03’29’’).
Trabajar bien, trabajar por amor (II): Trabajar a conciencia
A quien desea ser santo, no le basta trabajar: debe trabajar bien, empeñándose, aceptando los fracasos, y aprendiendo a vivir las virtudes -como la paciencia o la caridad- en su ocupación diaria. Texto editorial sobre la santificación del trabajo.
"Quiere a todos tus clientes"
Carlos Martínez trabaja en un taller mecánico. Durante la reciente visita del Prelado del Opus Dei a México le preguntó en la tertulia cómo podía ayudar a las personas que pasan por su taller.
Carta del Prelado (agosto 2009)
Carta mensual del Prelado, en esta ocasión desde México. Las fiestas marianas del mes de agosto sirven a Mons. Echevarría para invitarnos a imitar la vida ordinaria y cercana a Cristo de la Madre de Dios.
Para leer a Benedicto XVI en vacaciones
El periodo de vacaciones que comienza ahora para muchas personas, puede ser un buen momento para leer con calma algunos textos de 2009 de la sección "Benedicto XVI".
Una pizzería y una guardería
Dos puertorriqueños relatan en los vídeos las preguntas que hicieron al Prelado del Opus Dei durante la tertulia familiar que tuvieron recientemente en ese país.
La Roma de los Andes
El Colegio Mayor Moncloa organiza campos de trabajo internacionales en verano desde hace veinticinco años. Uno de ellos en Juli, junto al lago Titicaca, en el altiplano peruano.
Discurso de mons. Javier Echevarría en la Universidad Austral
Discurso de Clausura en el acto de colación de Doctorados Honoris Causa de la Universidad Austral, que tuvo lugar en Buenos Aires el 29 de septiembre de 2003.








