Работа над доверием. Каждый ребенок уникален

Когда дети подрастают, многие родители удивляются тому, что их представление о будущем своих детей не соответствует действительности. Видео из Кении. Шестое в серии «Работа над доверием»

Христианская жизнь

Для родителей является естественным иметь заранее сформированное представление о том, кем станут их дети, в каком направлении они будут развиваться. Когда дети подрастают, многие родители удивляются тому, что каждый ребенок отличается от других и что их проекция о будущем детей не соответствует действительности. Чем раньше родители поймут, что им надо приспособиться и принять реальность такой какая она есть, а не диктовать, тем меньше головной боли в воспитании детей им удастся избежать.

Для этого, лучше подготовиться к роли родителей с открытым мировоззрением. Родители должны одновременно как направлять детей, так и учиться у каждого ребенка. Иногда самый простой способ в определенной ситуации не является лучшим для конкретного ребенка. Таким образом, важным аспектов воспитания является способность отвечать личным нуждам каждого ребенка, учитывая, что специфические нужды каждого ребенка могут меняться.

Ниже приведены несколько вопросов, которые могут помочь вам лучше понять это видео при просмотре его с друзьями в школе и дома.

Вопросы для построения диалога

  • Какие виды проекции на будущее родители строят для своих детей?
  • Беседуете ли вы с мужем/женой о воспитании детей? Какие критические периоды в воспитании ребенка родитель должен знать?
  • Способствует ли образовательная система в вашей стране росту личности каждого ребенка? Если нет, что можно сделать для стимуляции этого? Что может предпринять родитель, чтобы поспособствовать этому?
  • Стоит ли знать личностный тип каждого ребенка, для полноценного развития его потенциала? Каким образом родители могут помочь детям в самопознании и умении ценить себя?
  • Что помогает вам почувствовать баланс между давлением, оказанным на ребенка и его свободным выбором?
  • Что может помочь родителям стать близкими друзьями и наставниками для своих детей?

Несколько практических советов

  • Можете ли вы описать личность, таланты, возможности, характерные недостатки каждого вашего ребенка?
  • Какие ваши мечты о каждом ребенке? Имеет ли это отклик с вашим семейным восприятием того, кем они станут? Что нужно каждому ребенку для оптимального роста? Что вы можете сделать для каждого ребенка в рамках доступных ресурсов (время, деньги, опыт, и т.д.)?
  • Посвящаем ли мы, родители, время, чтобы подумать о том каким является каждый ребенок и в какое направление его направить? Провожу ли я достаточно времени с семьей, пытаюсь ли я проводить время с каждым моим ребенком?
  • Существуют ли программы по развитию для семей и родителей, чтобы узнать, как стать лучшими родителями и индивидуализировать воспитание каждого ребенка?

Цитаты из Священного Писания и Катехизис Католической церкви

  • «Тогда сказал Бог: сотворим человека по Нашему образу и подобию, и да владычествуют он над рыбами морскими, и над птицами небесными и над зверями, и над скотом, и над всею землей, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле. И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину, сотворил их.» (Бытие 1: 26-27)
  • «И было ко мне слово Господне: прежде нежели Я образовал тебя во чреве, Я познал тебя, и прежде нежели ты вышел из утробы, Я освятил тебя: пророком для народов поставил тебя.» (Иеремия 1:4-5)
  • «Приступая к нему, камню живому, человеками отверженному, но Богом избранному, драгоценному, и сами, как живые камни, устройте из себя дом духовный, священство святое, чтобы приносить духовные жертвы, благоприятные Богу Иисусом Христом» (1-е послание Петра 2:4-5)
  • «Именно здесь осуществляется преимущественным образом священство крещеных- отца семейства, матери, детей, всех членов семьи “через принятие таинств, молитву и благодарение, свидетельство святой жизни, самоотвержение и действенную любовь”. Семейный очаг есть, таким образом, первая школа христианской жизни, “богатейшая школа для человечества“. Именно здесь учатся выносливости в труде и его радости, братской любви, щедрому прощению, даже многократному, но прежде всего – поклонению Богу в молитве и жертве собственной жизни.» (Катехизис Католической Церкви, 1657)

Цитаты Папы Франциска для размышления

  • «Дети знают наши радости, нашу грусть и наши беспокойства. Они все улавливают так как они очень интуитивные. Они сами приходят к своим умозаключениям и учениям…. Однако, я вам хочу сказать важную вещь: заботьтесь о них, об их сердце, их радостях, их надеждах». (Пасторский визит в Милан, 25 марта 2017)
  • Когда родители приходят ко мне сказать, что теряют терпение со своими детьми, первый вопрос, который я им задаю: «Сколько у вас детей?» - их ответ «Три, четыре». Мой второй вопрос: «Вы играете со своими детьми?» И родители не знают, что ответить. В наши дни родители не могут или потеряли привычку играть с детьми “тратить время в пустую“ с детьми. Однажды ко мне пришел один отец и сказал: «Папа, когда я ухожу на работу они еще в кровати, когда я прихожу с работы они уже в кровати. Я вижу их только в выходные.» Это плохо! Жизнь забирает у нас нашу человечность. Но запомните: игра с ребенком, “время проведенное в пустую“ с детьми также является формированием доверия. Это дар. Дар Божий.» (Пасторский визит в Милан, 25 марта 2017)
  • «Дети — это дар, они – дар. Каждый уникален и незаменим и одновременно безошибочно связан со своими корнями. В действительности, по Божьему плану, быть сыном или дочерью значить нести внутри себя память и любовь, которыми наполнено зарождение жизни другого нового человека. И для родителей каждый ребенок уникален и отличается от других.» (Общая Аудиенция, 12 февраля 2015)
  • Мне очень нравится, когда в семье есть мечта. На протяжение 9 месяцев каждая мама и каждый папа мечтают о ребенке. Так? (Да!) Они мечтают о том, каким ребенком он или она будут… Вы не можете создать семью без мечты. Как только семья теряет способность мечтать, дети не растут, любовь не растет, жизнь сокращается и умирает. Поэтому спрашивайте себя каждый вечер наедине со своим сознанием: мечтал ли я сегодня о будущем моих детей? О любви моего мужа, жены? О своих родителях и прадедах, которые ушли до меня? Мечтать-очень важно. Особенно мечтать в семье. Не теряйте эту способность мечтать!» (Встреча с семьями на Шри-Ланке и Филиппинах, 16 января 2015)

Цитаты Святого Хосемарии

  • «Родители-первые люди ответственные за воспитание человеческое и духовное своих детей. Они должны понимать масштаб ответственности. Для выполнения этого им нужно быть осторожными, понимающими, иметь способность любить и подавать хороший пример. Навязывание силой, в авторитарной манере, не правильный способ научить. Идеальное отношение между родителями и детьми – стать друзьями, друзьями готовыми разделить их беспокойства, выслушать их проблемы, помочь им нужным способом. «Родители должны проводить время с детьми, разговаривать с ними. Дети — это самое важное – важнее бизнеса, работы и отдыха. Разговаривая с детьми, родители должны стараться услышать и понять их, принять тот факт, что дети иногда могут быть наполовину правы или даже полностью правы в некоторых проявлениях их бунтующего поведения. В тоже время, они, родители должны помочь детям направить их усилия и должным образом реализовать их проекты, обучая их самостоятельно рассуждать. Не нужно навязывать линию поведения, а скорее надо показать человеческие и естественные мотивы. Одним словом, родители должны уважать свободу детей, так как не существует настоящего воспитания без личной ответственности, и не существует ответственности без свободы.» (Христос проходит мимо, 27)
  • «Но мы понимаем, по прошествии лет, что наши родители были правы во многом благодаря опыту и двигающей любви. Поэтому родители должны сделать первый шаг. Они уже прошли через этот этап. Им нужно быть понимающими, гибкими и иметь чувство юмора, чтобы избегать возможные конфликты просто будучи любящими и дальновидными. Я всегда советую родителям быть друзьями с их детьми. Родительский авторитет, который так нужен детям, можно гармонично совмещать с дружбой, что значить ставить себя в некотором смысле на один уровень с детьми. Дети, даже те, которые кажутся сложными и невосприимчивыми, всегда хотят этого сближения, этого братства с родителями. Это вопрос доверия. Родители должны воспитать детей в атмосфере дружбы, никогда не показывая, что они им не доверяют…» (Разговоры с монсеньером Эскрива, 100)
  • «Для меня нет более ясного примера этого практического союза справедливости и благотворительности чем поведение мам. Они любят всех своих детей одинаковой любовью, и благодаря той же самой любви они общаются с каждой ребенком по-разному, с неравной справедливостью, так как каждый ребенок отличается от других. Поэтому, в интересах наших собратьев, благотворительность улучшает и дополняет справедливость. Она направляет нас реагировать по-разному с разными людьми, приспосабливаться к определенным обстоятельствам, чтобы дать радость тем, кто грустит, знания тем, кому их не хватает, любовь тем, кто одинок… Справедливость гласит, что каждый человек должен получить, что ему причитается. Это не значит дать тоже самое всем. Утопический эгалитаризм может привести к великой несправедливости. Для того чтобы всегда действовать в этом направлении хорошие мамы должны забыть о себе, и посвятить себя служению другим, так же, как и Иисус Христос, который проповедовал, что «Сын человека не пришел для того, чтобы его обслуживали, а для того, чтобы служить». Это требует полной передачи наших собственных желаний нашей божественной модели, работая для всех людей и борясь за их вечное счастье и благополучие. Лучший способ прожить жизнь – служить другим.» (Друзья Бога, 173)